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    愛彌兒
    信息來源:陳倉區(qū)圖書館  ‖  發(fā)稿作者:管理員   ‖  發(fā)布時(shí)間:2020年8月13日  ‖  查看1418次  ‖   字體:[] [] []
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       館藏地址:三樓圖書借閱廳

       索  號:G40/9:1

        一本震撼教育史的巨著-《愛彌兒》,。

       當(dāng)一個(gè)世界被一個(gè)大人和兩個(gè)孩子擦亮的時(shí)候,,這個(gè)世界最可能被擦亮的原因就是,教育的火種燃起來了。本書,,描繪了一個(gè)這樣的世界:在一個(gè)絕對平等自由且安全的環(huán)境里,教育的火種在燃燒著,人的生命得到了最高層次的升華。全書基本上是一部成長史,,隨著孩子年齡的發(fā)展而采取不同教育的方法。教育具有規(guī)律性,,這是本書所闡述的一個(gè)重要的點(diǎn),,縱觀全書,都在刻畫著不同年齡段孩子的不同成長規(guī)律,。如果打亂了這種規(guī)律,,就會破壞一個(gè)完整的成長,使其變得不再完善,,這也是其著重闡明的點(diǎn),。

    該書是18世紀(jì)法國的盧梭于1762年發(fā)表的。這是一部哲理小說,,也是一部教育論著,。寫的是一個(gè)人從出生到進(jìn)入社會所受教育的全過程,主張順乎天性,,讓人得到健康發(fā)展,,避免社會偏見與惡習(xí)的影響。該書所寫內(nèi)容富有哲理性,,由于所說的是原理性的東西,因此應(yīng)用到現(xiàn)代也是不過時(shí),。盧梭的堅(jiān)持讓孩子自由成長,,少干預(yù)的觀點(diǎn)跟老子的無為而治的觀點(diǎn)不謀而合。

       這本教育學(xué)上的巨著,,作者是法國哲學(xué)家,,思想家盧梭。盧梭的一生有很多著作,,《社會契約論》《植物學(xué)通信》,,《新愛洛伊絲》《懺悔錄》《愛彌兒》《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》,這些都是他的著作,,但是他曾經(jīng)說過這樣的話,,《愛彌兒》是他一生中最為得意的作品,,而事實(shí)上,這部作品在這個(gè)時(shí)代所創(chuàng)造的啟迪意義和哲學(xué)思維,,以及其具有前瞻性的教育意義,,都是這個(gè)世界教育史上濃墨重彩的一筆。

                  
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